15.09.2024
1. Как подать заявку на интенсивный балетный курс от Russian Masters Ballet?
Процесс прост:
1. Заполнить ФОРМУ РЕГИСТРАЦИИ.
2. Отправить Видео просмотр или пройти Индивидуальный онлайн просмотр (подробная информация ниже). Студентам летних интенсивных курсов RMB 2024 года не нужно проходить просмотр.
3. Дождаться одобрения заявки.
4. Подтвердить участие, прислав подписанный договор и оплату в размере 50% от общей суммы в течение 7 дней после получения письма-подтверждения.
5. Произвести вторую часть оплаты за курс необходимо до 23 ноября 2024 г.
2. Как пройти просмотр на интенсив?
Варианты просмотра:
- Видеопросмотр (можно отправить бесплатно до 31 октября 2024 г.). Вы можете отправить видео или ссылку на YouTube/Vimeo/GoogleDrive.
Подробнее можно узнать здесь.
- Индивидуальный онлайн-просмотр. Это 1,5-часовое занятие с одним из наших преподавателей - ссылка для бронирования. После бронирования вы получите всю необходимую информацию о занятии - пожалуйста, оставьте примечание во время бронирования, что вы выбираете именно урок для просмотра.
Процесс прост:
1. Заполнить ФОРМУ РЕГИСТРАЦИИ.
2. Отправить Видео просмотр или пройти Индивидуальный онлайн просмотр (подробная информация ниже). Студентам летних интенсивных курсов RMB 2024 года не нужно проходить просмотр.
3. Дождаться одобрения заявки.
4. Подтвердить участие, прислав подписанный договор и оплату в размере 50% от общей суммы в течение 7 дней после получения письма-подтверждения.
5. Произвести вторую часть оплаты за курс необходимо до 23 ноября 2024 г.
2. Как пройти просмотр на интенсив?
Варианты просмотра:
- Видеопросмотр (можно отправить бесплатно до 31 октября 2024 г.). Вы можете отправить видео или ссылку на YouTube/Vimeo/GoogleDrive.
Подробнее можно узнать здесь.
- Индивидуальный онлайн-просмотр. Это 1,5-часовое занятие с одним из наших преподавателей - ссылка для бронирования. После бронирования вы получите всю необходимую информацию о занятии - пожалуйста, оставьте примечание во время бронирования, что вы выбираете именно урок для просмотра.
